掌上书吧

繁体版 简体版
掌上书吧 > 疯狂角色 > 第六十章 黑马与传统豪强的碰撞

第六十章 黑马与传统豪强的碰撞

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

三十二强,十六强。竹千代他们一举突破小组赛,以小组赛第一的成绩进入了三十二强淘汰赛,并一路过关斩将的进入十六强。原本薄弱的内线,在增添了一名一米九七的大个子后,瞬间变得强硬起来,配上无坚不摧竹千代这个外线,内外同时开花,将不少强队都拉下水,以黑马姿势闯入十六强。

对于这个成绩,教练是笑得合不拢嘴。毕竟学校上最好的成绩也不过是刚刚闯入三十二强罢了,而竹千代一下子就破了这个纪录。更何况,他们现在貌似还有余力的样子,要知道,在这些比赛里,方悦一场比赛都没有上过。相比起竹千代来说,方悦更适合组织一支球队的进攻和防守。若是方悦上场,则正式组成三巨头,或者打双后卫。竹千代成功的从组织者的身份上解脱出来,可以更好的发挥他的攻击力。

在进入十六强淘汰赛的比赛中,竹千代他们遭遇强队新宿山吹国立中学。这个学校拥有很强的实力,他们的中锋有一米九七的身高,双方的内线在身高上打平。不过对方内线体重绝对超过两百斤,可以稳稳的呆在内线,己方想要卡住内线,取得篮板,几乎没有可能。在体重上,对方展现了绝对的统治力。

在大前锋和小前锋的位置上,对方的身高都上了一米八,即使对方的控球后卫,身高也几乎要突破到一米八——当然,这是加上篮球鞋后的身高,他本身身高在一米七八左右。在身高上,方悦他们很吃亏。

首发阵容如同之前一般,竹千代加一米九七的内线,加以前队中的主力球员,方悦依旧没有上场,不过却换上球服坐上球员席上。这个任务的级别在普通+左右,当然不会那么简单。事实上,如果不是方悦意外发现这名一米九七身高的球员,而是按照以前的阵容来打的话,即使他们能走到现在这个底部,也要花费远比现在多得多的努力,还有牺牲。

要知道,许多场比赛中,若不是这名内线展现了他身高的绝对统治力,恐怕方悦就不得不提前上场了。但是即使是方悦上场,也不过能靠着打成功率,还有身体强吃得分,对于需要身高的篮板之类的,他表示无能为力。

这说明,只要找对了方法,即使任务级别很高的任务,实际做起来也会变得很简单。

开场的跳球赢了,己方跳球者一下将球拍入了竹千代手中。虽然体重远不如对方,不过有弊就有利,在灵活度上,他要远超过对方的内线。

竹千代一得球,立马组织起了进攻。只见他如同风一般的冲向对方内线。

比赛打到现在,有实力的球队早就收集完其他队伍的讯息,特别是如同竹千代他们这种黑马之势冲入这种境地的队伍资料。至于那些传统强队,因为时时都在关注的原因,因此反而不需要特别的去关注。

东京学芸大学附属高校这所学校篮球实力一直不怎么样,虽然不算是垫底的那种,但是想要冲入十六强却也几乎是不可能。而这只球队之所以能够走的这么远,这么稳健,最为关键的当然是竹千代这人,还有那名一米九七的高个子内线。

不过对于新宿山吹国立中学来说,对方的内线实力并不算什么样,唯一能够让人感受到压力的就是对方的身高,不过在己方身高一样,并且体重优势明显的情况下,在比赛一开始的时候就已经将对方爆掉了。不能在内线站稳脚跟的中锋,还不如改行去打小前锋或者大前锋呢。

而其他位置上的球员更是不能看,在他们眼中,这些球员都属于角色球员一类的,在各个位置上都能完爆他们。这就是传统强队与新晋黑马之间的差别。唯一的变数就是竹千代。

不得不说竹千代是名相当出色的球员,出色的技术,出色的领导能力,出色的视野。正是这样一名球员,能够将对方的内线外线搅得是一个地覆天翻。

但是这样一名球员这场比赛注定是无计可施,毕竟篮球是五个人的运动,竹千代再强,在其余队员被人爆完的情况下,也被孤立起来了。这样的情况下他可以获得足够的数据,但是想要带领球队走向胜利,却是有些痴人说梦。

果然,当竹千代带球过了半场的时候,早有准备的众人不急不缓的防守好各自的对象。竹千代虽然很快的就推进到了对方的进攻区域,但是却发现己方的队员居然全都被有意无意间防守下来了!即使是偶尔跑出来一两个空位旁边也经常有人虎视眈眈,让竹千代根本不敢传球,只得自己投篮。

一个干净利落的急停跳投,橘红色的皮球擦网而入,带起一阵白色的浪花。2:0,东京学芸大学附属高校领先。

虽然开场就得到两分,但是竹千代显得并不那么高兴,一张带着英武之气的脸庞显得有些阴沉。同样,对方也显得不急不缓,慢慢的带着球,晃晃悠悠的过了半场。与之对位的竹千代连忙迎了上去,但是一米七八比一米七五,足足高了三公分,因此对方显得很是轻松随意。

果然,看到竹千代的上前防守,对方将身体偏转出一个弧度,用手臂将竹千代挡在外面,一支臂膀横栏在胸前,一只手运着球。看到对方小心翼翼的样子,竹千代也显得无能为力,这种保护方式虽然牺牲了自己的视野范围,但是显然防守效果不错,至少竹千代就无法掏到球。

『加入书签,方便阅读』