这幕我还愿归为“蝶恋花”，是不是花开蕊也惜猛碟？科学上讲也可以肯定，我终于证实晓春所留“狐狸精勾引人”的预言，也部分解答宁妹曾对我跟着她和小静的疑惑，很快要见兰姐又成人之美，像帮我给人转送贺卡那样。小静这天要真是有意，站在教室门口等我，那她就做得太对了！不然也只是拖上几天时间，再延长对兰姐的欺瞒，该说我像在利用更准确。稍后兰姐听我洒脱的一问，一眼认清我这个风流痞，大度说要领我去故人新欢，不如说把我物归原主，我好色部分还给小美人吧！就像我再三说小静这点上很冤枉，这不该成为她美丽纯情的折扣。

关于这个好色的问题我还有些冤枉！我少年时已特会从多角度看少女，归结一处是顺眼才行，顺眼多是从神采言行中来，并不是要这些女子表现多正经，反而是装模作样的我倒看不上。最大问题出在人们经常忽视另一种事实，像这样的多情女子也有好色的权力。兰姐、宁妹和小静也一样，她们这几个姑娘为啥好？就好在都不掩饰这点，喜欢潇洒些的男生，女孩这么交往没错呀！也怪她们少女时眼力浅，不如我目光敏锐和尖刻，透过现象看本质多是在政治课里，有个老师总给我最高分，那位年轻女教师好，还给我讲美少年的故事，淹死之后就变成水仙花。

回到老城我赶紧给小静写信呀！还特意留了个匿名落款：送过一张贺卡的人，这其中还有一层含义，我相信她可以弄懂。班主任祖老师追查我旷课，枉费心机自然也不会有结果，没几天老师专门找我来问：“最近从新市区给你来信的是谁？”

我只能先说：“啊！是我们班的同学兰姐。”

老师赞叹道：“我知道那个校团支部干部，那和善的姑娘字写得也好，前两天另有封信，刚转给你是谁来的？”

我笑夸：“老师的工作真心细！把谍报和思想结合了，我这就老实交代是那小静，也是我们同班的女生。”

老师又帮我赞叹说：“那姑娘呀！越长越漂亮！”

我得替小静谦逊说：“不过小女生，也是一般。”