这么好的学校，这么高的学历，留在清华大学任教都没有问题，却跑到市高级中学来带高一文科班的班主任。

有点隐于山林中的感觉。

不过苏醒觉得这对于他而言是一种好事，老师的知识越渊博，他能吸收更多营养。

博士啊。

这得是多少营养？

得要将她吸干。

“你说我们班主任姓石，校长石盛也姓石，他们两个之间会不会有什么关系？”陈文静就坐在苏醒身边。

“他们两个还真都姓石。”苏醒还真没往这个方面想，陈文静提醒了下，他这才注意到两个人都姓石。

石盛是校长，能够教育出女博士的女儿一点也不奇怪，可一点旁的消息都没有听说。

苏醒看了看石蕊，跟陈文静说：“应该不至于吧，哪有这么巧合的事情，而且两个人长得没什么地方很相像，石盛典型的国字脸，石蕊的脸型有点像鹅蛋脸。”

到了讲台之后，石蕊开口：“趁着这个晚自习的时间将座位安排一下，不过在这之前，我先做一个简短的自我介绍。我叫石蕊，从今天开始以后就带你们的历史课，也是你们的班主任。”

苏醒有些讶异，教历史课的老师作为班主任很少，几乎可以算作稀有动物，与国宝一样珍贵。

班主任权力比普通的老师大一些，工资也要稍微高一些，但责任同样很大。

班里一般出什么事情，学生闹事打架，到网吧去玩旷课，生病，或者家庭条件有困难，等等大大小小，鸡毛蒜皮的事情，班主任都得要操心，能够带班主任的多是语数外这三门老师，旁的科目，政治，历史，地理这些对学生和家长而言不是正课，包括对学校而言同样如此，既然不是正课，这些科目的老师作为班主任肯定就不合适。

不过凡事没绝对，眼前的石蕊拥有清华博士的学历，当班主任绰绰有余，学校估计也是这个考虑，怕怠慢石蕊，才给了班主任这个职位她。

即便学生家长知道了这个事，也不会反对。

清华博士带自己的孩子，谁还会没事找事？

只有别人羡慕嫉妒的份。

“文科需要记忆的东西很多，但是我不希望大家使劲硬背，死记硬背的东西很枯燥，容易让人遗忘。”石蕊传授经验，“大家只有对学习产生了兴趣，才会牢牢的记住知识。相较于理科而言，文科需要理解的东西很少，重要的是意境，只要体会到文章的意境，就能够很好理解作者写这篇文章时的心境，也就很容易理解他的所感，所想，所悟。”

“老师说的这些跟你讲的那些一样。”陈文静转过头，小声跟苏醒说。

“学习本来就该先培养兴趣。”苏醒笑着说，“能有一样的想法很正常。”

经历过学生阶段，又入了社会，对学习工作的感悟肯定要深一些，石蕊和苏醒的想法大体一致不奇怪，包括大多数入了社会的人，他们的想法其实和苏醒，石蕊差不多。

出了山，能够看到山的全貌，不会对山感觉到畏惧，只会觉得山中景色迷人，还想要进入山中探寻山中其他地方的景色。可第一次进入山林中，没有走出深山的人只会觉得四处遍布危机，不知前路在何方，心里惶恐，忐忑，完全没有心情去感受深山的魅力，有的只是害怕和畏惧。

苏醒打开隋书，慢慢看着。